Ulasan

A. PENGERTIAN TEKS ULASAN DRAMA/FILM

Sehubungan dengan itu, teks ulasan drama/film berarti teks yang berisi  tinjauan/kritikan terhadap kekurangan/kelebihan, kebermanfaatan (segi positif) atau ketidakbermanfaatan (segi negatif) terhadap suatu pementasan drama/film.

Kritikan tersebut bergantung penginderaan (cara melihat dan mendengarkan) dari penulis ulasan pementasan drama/film yang memunculkan 4 macam corak kritikan, yakni :

Corak kritik apresiasiCorak kritik eksposisiCorak kritik evaluasiCorak kritik prevalensi

Untuk lebih mudah memahami, ada beberapa ciri dari teks ulasan. Adapun ciri-ciri teks ulasan secara umum yaitu :

Memuat informasi berdasarkan pandangan/opini penulis terhadap suatu karya.Pendapat tersebut berdasarkan fakta yang diinterpretasikan dari karya tersebut.Untuk teks ulasan buku/novel/karya tulis lainnya sering juga disebut dengan resensi

B. STRUKTUR TEKS ULASAN DRAMA/FILM

1. Pendahuluan (Orientasi)

Bagian teks ulasan yang menyatakan gambaran umum atau khusus mengenai karya seni drama/film yang hendak di ulas kembali. Adapun bagian ini meliputi :

a.) Objek ulasan

Meliputi : judul drama/film, penulis drama/film, sutradara, para pelaku dan pemeran, film hasil adaptasi dari novel/cerpen dengan judul dan karya siapa.

Contoh :

‘Mestakung’ merupakan akronim dari ‘Semesta Mendukung’ sebuah film yang disutradarai oleh John De Rantau, produksi Mizan Productions & Falcon Pictures. Film ini diangkat dari novel non fiksi tentang seorang Profesor Yohanes Surya, Ph.D., 

b.) Hal yang menarik untuk diulas (menonjol)

Meliputi : dialog, pemeran, alur, tata panggung, tata musik, tata lampu, kepiawaian pemeran dalam adegan, kegunaannya, ciri khas produksinya, dan lain-lain.

c.) Pemutaran atau pementasan drama/film

Meliputi : tempat dan tanggal pementasan drama/film, kapan dirilisnya, siapa sutradaranya, para pemain, penulis skenario, koreografer, dan sebagainya.

2. Tafsiran Isi (Interpretasi)

Bagian tafsiran umumnya berisi pandangan penulis tentang karya tersebut, meliputi :

a.) Unsur dari karya drama/film.

Misalnya : kekuatan/kelemahan alur, sinopsis cerita, kepiawaian pemeran, serius-tidaknya pementasan, keserasian musik pengiring, kelancaran dialog pemeran, ketelitian pendeskripsian setting ke dalam layar, dan hal lain sesuai dengan kriteria pementasan drama/film.

b.) Nilai-nilai yang akan disampaikan kepada penonton.

Misalnya : nilai pendidikan, nilai moral, nilai agama, nilai sosial, nilai kebudayaan, nilai kejujuran, dan sebagainya.

Contoh :

Dalam film “Sang Pemimpi” sikap moral yang disarankan kepada penonton adalah kerja keras dan pantang menyerah untuk mencapai suatu impian.

c.) Perbandingan dengan karya drama/film yang mirip atau dengan sesuatu yang suasana/kesannya mirip.

Contoh :

“Suasana penantian, mungkin masih mengacu pada “modernisme” Beccket. Taruhlah senada dengan penantian dalam Waiting for Godot (Menunggu Godot)”.

3. Evaluasi

Bagian evaluasi berisi penilaian pribadi penulis mengenai penampilan, dan produksi karya seni drama/film yang diulas, meliputi :

a.) Kekuatan dan kelemahan dari pementasan drama atau produksi film.

Contoh :

“Satu hal yang paling menonjol dari film ini adalah soundtracknya yang mampu membangkitkan suasana percintaan antara pemeran utama pria dan wanita”

b.) Rekomendasi untuk menggelitik keinginan/kemauan penonton ikut menonton pementasan drama/film yang diulas.

“Kelucuan film ini benar-benar terasa, para pemeran sangat piawai dalam mempengaruhi penonton untuk tertawa”.

“Akting yang gemilang dipadu dengan naskah yang memikat, soundtrack yang enak didengar, sinematografi yang indah, dan penyutradaraan yang tepat adalah alasan kenapa film ini harus masuk ke dalam list film yang wajib kalian tonton”.

 4. Kesimpulan/Rangkuman

Bagian yang berisi kesimpulan tentang keadaan/kondisi suatu karya drama/film yang diulas. Bagian kesimpulan juga dapat berisi komentar apakah karya tersebut bernilai/berharga/berguna/layak atau tidak bagi pembaca/penonton.

Contoh :

“Berharap film ini dapat menjadi tontonan inspiratif bagi anak-anak Indonesia yang akan memulai sebuah kerajaan bisnis”.
 

“Berharap film ini mampu menggugah minat pemuda untuk tetap belajar dalam keadaan apapun”.

C. CIRI KEBAHASAAN TEKS ULASAN DRAMA/FILM

1. Teks ulasan drama/film berisi penonjolan terhadap unsur-unsur karya seni yang hendak diulas.

Dapat berupa dialog dalam cerita, hal yang menarik penulis, sesuatu yang khas pada objek ulasan, dapat juga dengan membandingkan karya drama/film yang sejenis.

Pada teks ulasan drama/film ini, muncul kata adjektiva (kata sifat) seperti : menarik/tidak menarik, mengharukan, memilukan, bernilai, memuaskan, baik/kurang baik, mencekam, menakutkan, dan lain sebagainya. Hal ini tentu untuk mendeskripsikan objek yang diulas.

Kata sifat atau kata keadaan adalah kata yang menerangkan tentang keadaan, sifat, watak, tabiat suatu benda. Kata sifat memberikan jawaban atas pertanyaan bagaimana atua dalam keadaan apa. Adjektiva juga mampu diperluas lagi dengan amat..., ....sekali, sangat.....

2. Menggunakan kata-kata opini atau persuasif

Contohnya : inilah drama/film Indonesia yang patut untuk ditonton, drama/film ini sungguh menarik untuk ditonton, drama/film ini benar-benar menghibur, drama/film yang ditampilkan mengandung nilai moral yang perlu kita teladani, dan lain-lain.

3. Menggunakan konjungsi internal dan konjungsi eksternal

a.) Konjungsi internal (intrakalimat), konjungsi yang menghubungkan dua argumen/gagasan/ide dalam kalimat simpleks atau dua kelompok klausa. 

Terdapat 4 (empat) kategori makna hubungan :

Penambahan/kesejajaran, yaitu konjungsi dan, atau, serta;Menyatakan waktu, yaitu sejak, setelah, sesudah, ketika, saat;Menyatakan perbandingan, yaitu tetapi, melainkan, sedangkan, tidak hanya, tetapi juga, bukan saja/hanya..., melainkan juga...;Menyatakan sebab-akibat, yaitu sebab, akibat, sehingga, jika, karena, apabila, bilamana, jikalau.

b.) Konjungsi eksternal (antarkalimat), konjungsi yang menghubungkan dua peristiwa/deskripsi hal/benda dalam kalimat kompleks atau 2 kalimat simpleks.

Sama halnya dengan intrakalimat, konjungsi ini juga dibedakan atas 4 kategori makna hubungan :

Penambahan/kesejajaran, yaitu konjungsi lebih lanjut, di samping itu, selain itu;Menyatakan waktu/temporal, yaitu pertama, kedua, ketiga, mula-mula, lalu, kemudian, berikutnya, selanjutnya, akhirnya ;Menyatakan perbandingan, yaitu sebaliknya, akan tetapi, sementara itu, di sisi lain, namun, namun demikian, walaupun demikian/begitu, dan sebagainya ;Menyatakan sebab-akibat, yaitu oleh karena itu, akibatnya, hasilnya, jadi, sebagai akibat, maka.

4. Menggunakan ungkapan perbandingan (persamaan/perbedaan)

Contohnya : daripada, sebagaimana, demikian halnya, berbeda dengan, seperti, seperti halnya, serupa dengan, dan sebagainya.

5. Menggunakan kata kerja material dan kata kerja relasional

Kata kerja material, yaitu kata kerja yang menyatakan kegiatan fisik/proses. Misalnya : makan, minum, membawa, berbicara, melamun, bertepuk tangan, mendengarkan, menunggu, melebur, memukul, bertanya, dan lainnya.

Kata kerja relasional adalah kata kerja yang berfungsi untuk membentuk predikat nominal (kata-kata kopulatif) dan dapat juga membantu memperjelas predikat (kata kerja bantu).

Contoh kata kerja relasional sebagai kopulatif : bernama, disebut, jadi/menjadi, meruapakan, adalah, ialah, yaitu, yakni, dan sebagainya.Contoh kata kerja relasional sebagai kata bantu : pasti, harus/perlu/wajib, jadi, mungkin, boleh, harap, bisa, hendak/ingin/mau/akan, dapat/bisa, ada, dan sebagainya.

Mengulas suatu karya tentu mengharuskan kita untuk berpikir lebih kritis. Dengan kritik, saran dan opini kita mengenai drama/film, itu berarti kita sudah berkontribusi guna kemajuan drama/film tersebut.

Biografi bhasa indonesia

Biografi Albert Einstein

 

Albert Einstein lahir di Ulm, Wurttemberg, Jerman pada tanggal 14 Maret 1879. Tokoh yang dianggap sebagai ilmuan terbesar di abad ke-20 lahir dari pasangan Hermann Einstein dan Pauline Einstein. Albert Einstein adalah ilmuan fisika teoritis yang mengembangkan teori umum relativity. Dari penelitiannya tersebut menghasilkan rumus paling terkenal di dunia yaitu E = mc2. Pada tahun 1921, dia mendapatkan penghargaan Nobel di bidang fisika untuk kontribusinya terhadap ilmu fisika teoritis dan penemuannya dalam bidang hukum 'photoelectirc effect'.

Albert Einstein

Masa Muda dan Pendidikan Albert Einstein
Einstein dilahirkan di Ulm di Württemberg, Jerman; sekitar 100 km sebelah timur Stuttgart. Bapaknya bernama Hermann Einstein, seorang penjual ranjang bulu yang kemudian menjalani pekerjaan elektrokimia, dan ibunya bernama Pauline. Mereka menikah di Stuttgart-Bad Cannstatt.

Walaupun mereka keturunan Yahudi, Ibu Einstein memasukan anaknya ke sekolah dasar katholik pada umur 5 tahun selama tiga tahun. Kemudian pada umur delapan tahun di pindah ke Luitpold Gymnasium untuk mendapatkan pendidikan menengah pertama dan menengah ke atas. 

Pada tahun 1894, perusahan ayahnya gagal dan memutuskan untuk pindah ke Itali, namu Einstein tetap tinggal Munic untuk menyelesaikan pendidikanya di Luitpold Gymnasium. Pada umur enambelas tahun, Einstein mengikuti ujian masuk  Swiss Federal Polytechnic in Zürich, tapi gagal. Namun, hasil tes tersebut menunjukan nilai yang sangat baik dalam bidang fisika dan matematika. Melihat hal tersebut, Kepala Sekolah  Swiss Federal Polytechnic menyarankan Einstein untuk mengambil Aargau Cantonal School di Aarau, Swiss. Pada September 1896, dia lulus dengan nilai sempurna pada mata pelajaran matematika dan fisika.

Pernikahan dan Anak Albert Einstein
Pada tahu 1898, Einstein jatuh cinta kepada Mileva Maric, sorang Serbia yang merupakan teman kelasnya. Sebelum meinkah secara resmi dengan Maric, mereka dikabarkan telah memiliki seorang putri bernama Lieserl. Namun berita tentang Lieserl tidak begitu jelas, kabar mengatakan anak pertama Einstein tersebut meninggal karena sakit. Albert Einstein menikahi Maric secara resmi pada bulan Januari 1903 dikaruniahi dua orang anak yaitu Hans Albert Einstein dan Eduard. Mereka cerai pada tanggal 14 Februari 1919. Einstein menikah dengan Elsa Lowenthal pada tanggal 2 Juni 1919 yang merupakan sepupunya sendiri. Mereka kemudian pindah ke Amerika pada tahun 1933. Sayangnya Elsa didiagnosa  mengidap penyakit jantung dan masalah ginjal dan meninggal di bulan Desember 1936.

Imigrasi ke Amerika
Di bulan Februari 1933 ketika Einstein berkunjung ke Amerika, dia memutuskan untuk tidak kembali ke Jerman selama menguatnya Nazi dibawah Adolf Hitler. Saat Einstein bersama istrinya ingin kembali ke Belgia pada bulan Maret, kapalnya diserbu oleh tentara Nazi dan dipakasa kembali ke Jerman. Beberapa bulan kemudian, Einstein menyadari bawah dirinya merupakan target pembunuhan atas dasar hukum yang berlaku di Jerman saat itu untuk kaum yahudi. Mengetahui hidupnya terancam, Einstein memutuskan pergi ke Belgia dan tinggal disana untuk tiga bulan sebelum tinggal di Inggris. Di bulan Oktober 1933, Einstein kembali ke Amerika dan bekerja di Universitas Princeton. Einstein mendapatkan kewarganegaraan Amerika pada tahun 1940.

Kematian Albert Einstein
Pada tanggal 17 April 1955, Albert Einstein mengalami pendarahan internal yang disebabkan oleh pecahnya abdominal aortic aneurysm. Einstein menolak untuk melakukan operasi, dia berkata "Saya ingin pergi ketika saya ingin. Hambar rasanya memperpanjang hidup dengan bantuan. Saya telah berbagi, sekarang waktuna untuk pergi. Saya akan melakukannya dengan elegan." Dia meninggal di Rumah Sakit Princeton di pagi harinya pada umur 76. Selama autopsi, ahli patologi dari Rumah Sakit Princeton, Thomas Stoltz Harvey, menghapus otak Einstein untuk pengawetan tanpa izin dari keluarganya, dengan harapan bahwa ilmu saraf masa depan akan mampu menemukan apa yang membuat Einstein begitu cerdas.

Semoga artikel tersebut di atas tentangBiografi Singkat Albert Einstein bisa bermanfaat bagi sobat sekalian. Dan apa bila terdapat kesalahan baik berupa penulisan maupun isi, kami mohon kiritik dan saran yang membanung untuk kepentingan bersama. Terima kasih.

Analisis flowchart

Algoritma, Flowchart, dan Pemrograman
Algoritma, Flowchart, dan Pemrograman

 
Tahapan Pembuatan Program

• Mendefinisikan masalah danmenganalisanya.

   Mencakup : tujuan pembuatan program, parameter yang digunakan,

   fasilitas yang disediakan, algoritma yangditerapkan dan bahasa

   program yang digunakan.

• Merealisasikan dengan langkah-langkahsebagai berikut :

Algoritma

• Adalah inti dari ilmu komputer.

• Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksiatau langkah-langkah untukmenyelesaikan suatu masalah.

• Algoritma adalah blueprint dari program.

• Sebaiknya disusun sebelum membuatprogram.

• Kriteria suatu algoritma:

  – Ada input dan output

  – Efektivitas dan efisien

  – Terstruktur

Contoh Algoritma 1

Mencari akar bulat positif dari bilangan

bulat (integer) positif a:

lMasukkan bilangan bulat positif a

lBerikan harga awal x sama dengan 1

lHitung y sebesar x * x

lJika y sama dengan a maka cetak x

  sebagai akar dari a. Selesai

lTambah nilai x dengan 1

lPergi ke langkah 3.

Contoh Algoritma 2

Menentukan apakah suatu bilanganmerupakan

bilangan ganjil atau bilangan genap.

lMasukkan sebuah bilangan sembarang

lBagi bilangan tersebut dengan bilangan 2

lHitung sisa hasil bagi pada langkah 2.

lBila sisa hasil bagi sama dengan 0 makabilangan itu adalah bilangan genaptetapi bila sisa hasil bagi samadengan 1 maka bilangan itu adalahbilangan ganjil.

Flowchart

lBagan-bagan yang mempunyai arus yangmenggambarkan langkah-langkahpenyelesaian suatu masalah.

lMerupakan cara penyajian dari suatualgoritma.

  Adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian.

PEDOMAN-PEDOMAN DALAM MEMBUAT FLOWCHART

Bila seorang analis dan programmer akan membuat flowchart, ada

beberapa petunjuk yang harus diperhatikan, seperti :

1. Flowchart digambarkan dari halaman atas ke bawah dan dari kiri ke kanan.

2. Aktivitas yang digambarkan harus didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini harus dapat dimengerti oleh pembacanya.

3. Kapan aktivitas dimulai dan berakhir harus ditentukan secara jelas.

4. Setiap  langkah dari aktivitas harus diuraikan dengan menggunakan deskripsi kata kerja, misalkan MENGHITUNG PAJAK PENJUALAN.

5. Setiap langkah dari aktivitas harus berada pada urutan yang benar.

6. Lingkup dan  range dari aktifitas yang sedang digambarkan harus ditelusuri dengan hati-hati. Percabangan-percabangan yang memotong aktivitas yang sedang digambarkan tidak perlu digambarkan pada flowchart yang sama. Simbol konektor harus digunakan dan percabangannya diletakan pada halaman yang terpisah atau hilangkan seluruhnya bila percabangannya tidak berkaitan dengan sistem.

7. Gunakan simbol-simbol flowchart yang standar.

  

lAda 5 macam Flowchart :

  – System Flowchart à  urutan proses dalamsystem

     dengan menunjukkan alat media input, output serta

     jenis media penyimpanan dalam proses

     pengolahan data.

  – Program Flowchart à urutan instruksi yang

     digambarkan dengan symbol tertentu untuk

     memecahkan masalah dalam suatuprogram.

  – Flowchart Dokumen

     Flowchart Paperwork menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem.
     Flowchart  Paperwork sering disebut juga dengan Flowchart Dokumen.  
     Kegunaan utamanya adalah untuk menelusuri alur form dan laporan 
     sistem dari satu bagian  ke bagian lain baik bagaimana alur form dan
     laporan diproses, dicatat dan disimpan.

  – Flowchart Skematik 

     Flowchart Skematik mirip dengan Flowchart Sistem yang menggambarkan
     suatu sistem atau prosedur. Flowchart Skematik ini bukan hanya
     menggunakan simbol-simbol flowchart standar, tetapi juga menggunakan
     gambar-gambar komputer, peripheral, form-form atau peralatan lain yang
     digunakan dalam sistem.

     lowchart Skematik digunakan sebagai alat komunikasi antara analis
     sistem dengan seseorang yang tidak familiar dengan simbol-simbol
     flowchart yang konvensional. Pemakaian gambar sebagai ganti dari
     simbol-simbol flowchart akan menghemat waktu yang dibutuhkan oleh
     seseorang untuk mempelajari simbol abstrak sebelum dapat mengerti
     flowchart.

  – Flowchart Proses

     Flowchart Proses merupakan teknik penggambaran rekayasa industrial
     yang memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam
     suatu prosedur atau sistem.
     Flowchart Proses digunakan oleh perekayasa industrial dalam
     mempelajari dan mengembangkan proses-proses manufacturing. Dalam
     analisis sistem, flowchart ini digunakan secara efektif untuk menelusuri
     alur suatu laporan atau form.

Contoh Program Flowchart

 

Simbol-simbol Flowchart

lFlow Direction Symbols (Simbol penghubungalur)

lProcessing Symbols (Simbol proses).

lInput-output Symbols (Simbol input-output)

Simbol-simbol Flowchart
 

Simbol-simbol Flowchart – Cont.
 

Pembuatan Flowchart

lTidak ada kaidah yang baku.

lFlowchart = gambaran hasil analisa suatumasalah

lFlowchart dapat bervariasi antara satupemrogram dengan pemrogram  lainnya.

lSecara garis besar ada 3 bagian utama:

  – Input

  – Proses

  – Output

Pembuatan Flowchart – cont.

lHindari pengulangan proses yang tidak

  perlu dan logika yang berbelit sehingga

  jalannya proses menjadi singkat.

lJalannya proses digambarkan dari atas

  ke bawah dan diberikan tanda panah

  untuk memperjelas.

lSebuah flowchart diawali dari satu titik

  START dan diakhiri dengan END.

Contoh 1 Flowchart

Contoh 2 Flowchart

Contoh Pemrograman

Konversi Suhu

Menghitung konversi suhu.dari Celcius menjadi Reamur dan Farenheit. 

[tip : R = 4/5 * C dan F = 9/5 * C + 32] 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program mengkonversi satuan Suhu yang di inputkan melalui 

keyboard dari Celcius menjadi dalam satuan Reamur dan 

Farenheit.

-Deklarasi

SuhuCel : float

-Deskripsi

–  Read ( suhuCel ) 

–  Do  

  Reamur  = suhuCel * (4/5) 

  Farenheit = ( suhuCel * 9/5 ) + 32

–  Write   Reamur, Farenheit,

-Koding dan Output

Menghitung Besaran sisi miring segitiga siku-siku

Menghitung sisi miring dari suatu segitiga siku-siku, jika diketahui panjang 

sisi yang membentuk sudut siku-siku. 

 [tip : c^2= a^2+ b^2] 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program untuk menghitung besaran nilai Sisi Miring suatu 

Segitiga Siku-siku  yang mana panjang sisi-sisi yang mengapit 

sisi miring nya di inputkan dari keyboard.

-Deklarasi

a, b : float 

-Deskripsi

–  Read ( a, b ) 

–  Do  

  C = sqrt ( pow( a, 2 ) + pow( b, 2 )) 

–  Write ( c )

Koding dan Output

Menentukan bilangan ganjil atau genapMenentukan suatu bilangan genap atau ganjil 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program untuk menentukan Bilangan Ganjil dan Genap dari 

data yang di inputkan melalui Keyboard

-Deklarasi

a : integer

-Deskripsi

–  Read   ( a ) 

–  Write  ( a) 

–  If    a % 2 == 0 then 

  Write ( ‘  a adalah bilangan genap’ ) 

–  Else

  Write ( ‘  a  adalah bilangan ganjil’ ) 

–  Endif

Koding dan Output

Tahapan Pembuatan Program

• Mendefinisikan masalah danmenganalisanya.

   Mencakup : tujuan pembuatan program, parameter yang digunakan,

   fasilitas yang disediakan, algoritma yangditerapkan dan bahasa

   program yang digunakan.

• Merealisasikan dengan langkah-langkahsebagai berikut :

Algoritma

• Adalah inti dari ilmu komputer.

• Algoritma adalah urutan-urutan dari instruksiatau langkah-langkah untukmenyelesaikan suatu masalah.

• Algoritma adalah blueprint dari program.

• Sebaiknya disusun sebelum membuatprogram.

• Kriteria suatu algoritma:

  – Ada input dan output

  – Efektivitas dan efisien

  – Terstruktur

Contoh Algoritma 1

Mencari akar bulat positif dari bilangan

bulat (integer) positif a:

lMasukkan bilangan bulat positif a

lBerikan harga awal x sama dengan 1

lHitung y sebesar x * x

lJika y sama dengan a maka cetak x

  sebagai akar dari a. Selesai

lTambah nilai x dengan 1

lPergi ke langkah 3.

Contoh Algoritma 2

Menentukan apakah suatu bilanganmerupakan

bilangan ganjil atau bilangan genap.

lMasukkan sebuah bilangan sembarang

lBagi bilangan tersebut dengan bilangan 2

lHitung sisa hasil bagi pada langkah 2.

lBila sisa hasil bagi sama dengan 0 makabilangan itu adalah bilangan genaptetapi bila sisa hasil bagi samadengan 1 maka bilangan itu adalahbilangan ganjil.

Flowchart

lBagan-bagan yang mempunyai arus yangmenggambarkan langkah-langkahpenyelesaian suatu masalah.

lMerupakan cara penyajian dari suatualgoritma.

  Adalah penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian.

PEDOMAN-PEDOMAN DALAM MEMBUAT FLOWCHART

Bila seorang analis dan programmer akan membuat flowchart, ada

beberapa petunjuk yang harus diperhatikan, seperti :

1. Flowchart digambarkan dari halaman atas ke bawah dan dari kiri ke kanan.

2. Aktivitas yang digambarkan harus didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini harus dapat dimengerti oleh pembacanya.

3. Kapan aktivitas dimulai dan berakhir harus ditentukan secara jelas.

4. Setiap  langkah dari aktivitas harus diuraikan dengan menggunakan deskripsi kata kerja, misalkan MENGHITUNG PAJAK PENJUALAN.

5. Setiap langkah dari aktivitas harus berada pada urutan yang benar.

6. Lingkup dan  range dari aktifitas yang sedang digambarkan harus ditelusuri dengan hati-hati. Percabangan-percabangan yang memotong aktivitas yang sedang digambarkan tidak perlu digambarkan pada flowchart yang sama. Simbol konektor harus digunakan dan percabangannya diletakan pada halaman yang terpisah atau hilangkan seluruhnya bila percabangannya tidak berkaitan dengan sistem.

7. Gunakan simbol-simbol flowchart yang standar.

  

lAda 5 macam Flowchart :

  – System Flowchart à  urutan proses dalamsystem

     dengan menunjukkan alat media input, output serta

     jenis media penyimpanan dalam proses

     pengolahan data.

  – Program Flowchart à urutan instruksi yang

     digambarkan dengan symbol tertentu untuk

     memecahkan masalah dalam suatuprogram.

  – Flowchart Dokumen

     Flowchart Paperwork menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem.
     Flowchart  Paperwork sering disebut juga dengan Flowchart Dokumen.  
     Kegunaan utamanya adalah untuk menelusuri alur form dan laporan 
     sistem dari satu bagian  ke bagian lain baik bagaimana alur form dan
     laporan diproses, dicatat dan disimpan.

  – Flowchart Skematik 

     Flowchart Skematik mirip dengan Flowchart Sistem yang menggambarkan
     suatu sistem atau prosedur. Flowchart Skematik ini bukan hanya
     menggunakan simbol-simbol flowchart standar, tetapi juga menggunakan
     gambar-gambar komputer, peripheral, form-form atau peralatan lain yang
     digunakan dalam sistem.

     lowchart Skematik digunakan sebagai alat komunikasi antara analis
     sistem dengan seseorang yang tidak familiar dengan simbol-simbol
     flowchart yang konvensional. Pemakaian gambar sebagai ganti dari
     simbol-simbol flowchart akan menghemat waktu yang dibutuhkan oleh
     seseorang untuk mempelajari simbol abstrak sebelum dapat mengerti
     flowchart.

  – Flowchart Proses

     Flowchart Proses merupakan teknik penggambaran rekayasa industrial
     yang memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam
     suatu prosedur atau sistem.
     Flowchart Proses digunakan oleh perekayasa industrial dalam
     mempelajari dan mengembangkan proses-proses manufacturing. Dalam
     analisis sistem, flowchart ini digunakan secara efektif untuk menelusuri
     alur suatu laporan atau form.

Contoh Program Flowchart

 

Simbol-simbol Flowchart

lFlow Direction Symbols (Simbol penghubungalur)

lProcessing Symbols (Simbol proses).

lInput-output Symbols (Simbol input-output)

Simbol-simbol Flowchart
 

Simbol-simbol Flowchart – Cont.
 

Pembuatan Flowchart

lTidak ada kaidah yang baku.

lFlowchart = gambaran hasil analisa suatumasalah

lFlowchart dapat bervariasi antara satupemrogram dengan pemrogram  lainnya.

lSecara garis besar ada 3 bagian utama:

  – Input

  – Proses

  – Output

Pembuatan Flowchart – cont.

lHindari pengulangan proses yang tidak

  perlu dan logika yang berbelit sehingga

  jalannya proses menjadi singkat.

lJalannya proses digambarkan dari atas

  ke bawah dan diberikan tanda panah

  untuk memperjelas.

lSebuah flowchart diawali dari satu titik

  START dan diakhiri dengan END.

Contoh 1 Flowchart

Contoh 2 Flowchart

Contoh Pemrograman

Konversi Suhu

Menghitung konversi suhu.dari Celcius menjadi Reamur dan Farenheit. 

[tip : R = 4/5 * C dan F = 9/5 * C + 32] 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program mengkonversi satuan Suhu yang di inputkan melalui 

keyboard dari Celcius menjadi dalam satuan Reamur dan 

Farenheit.

-Deklarasi

SuhuCel : float

-Deskripsi

–  Read ( suhuCel ) 

–  Do  

  Reamur  = suhuCel * (4/5) 

  Farenheit = ( suhuCel * 9/5 ) + 32

–  Write   Reamur, Farenheit,

-Koding dan Output

Menghitung Besaran sisi miring segitiga siku-siku

Menghitung sisi miring dari suatu segitiga siku-siku, jika diketahui panjang 

sisi yang membentuk sudut siku-siku. 

 [tip : c^2= a^2+ b^2] 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program untuk menghitung besaran nilai Sisi Miring suatu 

Segitiga Siku-siku  yang mana panjang sisi-sisi yang mengapit 

sisi miring nya di inputkan dari keyboard.

-Deklarasi

a, b : float 

-Deskripsi

–  Read ( a, b ) 

–  Do  

  C = sqrt ( pow( a, 2 ) + pow( b, 2 )) 

–  Write ( c )

Koding dan Output

Menentukan bilangan ganjil atau genapMenentukan suatu bilangan genap atau ganjil 

Flowchart :

Pseucode :

-Algoritma

Program untuk menentukan Bilangan Ganjil dan Genap dari 

data yang di inputkan melalui Keyboard

-Deklarasi

a : integer

-Deskripsi

–  Read   ( a ) 

–  Write  ( a) 

–  If    a % 2 == 0 then 

  Write ( ‘  a adalah bilangan genap’ ) 

–  Else

  Write ( ‘  a  adalah bilangan ganjil’ ) 

–  Endif

Koding dan Output

latihan soal Sistem Komputer

LATIHAN SOAL SISTEM KOMPUTER KELAS XI SEMESTER 1

8:41 PM    8 comments

1.1.6.  Uji Kompetensi/Ulangan Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang pada pilihan a, b, c, d atau e!

1.  Tiga komponen utama system computer menurut Stalling, antara lain…
a.  CPU, memori primer, memori tersier
b.  Modem, CPU, memori tersier
c.   CPU, memori (primer dan sekunder), dan I/O devices
d.   I/O devices, CPU, modem e.  CPU, I/O device, Keyboard

2.  Di bawah ini merupakan peralatan masukkan/keluaran (I/O devices), kecuali…
a.  Printer
b.  Monitor
c.   CPU
d.  Keyboard
e.  Mouse

3.  Salah satu alasan kenapa piranti – piranti tidak langsung dihubungkan dengan
bus sistem komputer, adalah…
a.  Sebagai  piranti  antarmuka  dengan  peralatan  peripheral  lainnya  dengan menggunakan link data tertentu
b.  Kecepatan transfer data piranti peripheral umumnya lebih lambat dari pada
laju transfer data pada CPU maupun memori
c.   Mengontrol satu atau lebih perangkat peripheral
d.  Berisi logika dalam melakukan fungsi komunikasi antara peripheral dan bus computer
e.  Berupa program yang digunakan untuk mengolah data yang dimasukkan

4.  Fungsi modul I/O antara lain sebagai berikut, kecuali…
a.  Sebagai piranti antarmuka ke internet
b.  Sebagai piranti antarmuka ke CPU melalui bus system
c.   Sebagai piranti antarmuka ke memori melalui bus sistem
d.  Sebagai piranti antarmuka dengan peralatan peripheral
e.  Sebagai piranti antarmuka dengan menggunakan link data tertentu.

5.  Peralatan yang dapat digunakan untuk menerima data yang akan diolah ke
dalam computer disebut…
a.  Receiver device
b.  Machine readable form
c.   Control device
d.  Terminal device
e.  Input device

6.  Fungsi menjalankan tugas bagi perangkat masukkan, kecuali…
a.  Kontrol dan pewaktuan
b.  Komunikasi CPU
c.   Komunikasi perangkat internal
d.  Pem-buffer-an data
e.  Komunikasi perangkat eksternal

7.  Fungsi Control and Timing adalah…
a.  Memasukkan data ke dalam sistem computer b.  Memungkinkan  adanya  sebuah  transfer  data  yang  tidak  akan  terlepas keterkaitannya dengan penggunaan sistem bus
c.   Mendapatkan penyesuaian data sehubungan perbedaan laju transfer data dari perangkat peripheral dengan kecepatan pengolahan pada CPU
d.  Mensinkronkan kerja masing-masing komponen penyusun computer
e.  menjalankan fungsi-fungsi pengontrolan

8.  Terminal yang dihubungkan dengan pusat komputer yang letaknya jauh dari
terminal melalui alat telekomunikasi disebut…
a.  Remote Batch Terminal
b.  Smart Terminal
c.   Intelligent Terminal
d.  Non Intelligent Terminal
e.  Far Terminal

9.  Intelligent terminal biasanya digunakan untuk sistem komputer yang berbentuk…
a.  Network
b.  Visual display
c.   Internal memory
d.  Netbook
 e.  Line

10. Tugas Interupsi input adalah…
a.  Menentukan operasi apa yang harus dilakukan
b.  Memulai operasi input, CPU meload register yang bersesuaian ke device controller
c.   Mengembalikan  ke  proses  pengguna  setelah  proses  masukkan  selesai dikerjakan
d.  Penanganan input dimana device controller langsung berhubungan dengan memori tanpa campur tangan CPU
e.  Memeriksa isi register tanpa campur tangan CPU

1.2.6.  Uji Kompetensi/UlanganPilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang pada pilihan a, b, c, d atau e!

1.  Empat klasifikasi perintah I/O, antara lain…
a.  Control, test, ride, write
b.  Control, set, ride, write
c.   Control, set, read, write
d.  Control, test, read, write
e.  Control, task, ride, write

2.  Perintah write yaitu…
a.  Mengambil suatu paket data kemudian menaruh dalam buffer internal
b.  Memerintahkan  modul  I/O  untuk  mengambil  data  dari  bus  data  untuk diberikan pada perangkat peripheral tujuan lain
c.   Memerintahkan  modul  I/O  untuk  mengambil  data  dari  bus  data  untuk diberikan pada perangkat peripheral tujuan data tersebut
d.  Mengaktivasi   perangkat   peripheral   dan   memberitahukan   tugas   yang diperintahkan padanya
e.  Menguji berbagai kondisi status modul I/O dan peripheralnya

3.  Mengaktivasi    perangkat    peripheral    dan    memberitahukan    tugas    yang
diperintahkan padanya, merupakan perintah…
a.  Write
b.  Read
c.   Control
d.  Test
e.  Aktivate

4.  Teknik interrupdriven I/O, yaitu…
a.  Memungkinkan proses tidak membuang-buang data
b.  Memungkinkan proses tidak membuang-buang piranti
c.   Mengeksekusi program yang memberikan operasi I/O kepada CPU secara langsung
d.  Membuang-buang waktu
e.  Memungkinkan proses tidak membuang-buang waktu

5.  Teknik yang digunakan CPU dalam menangani program interupsi adalah sebagai berikut, kecuali…
a.  Daisy Chain
b.   Arbitrasi bus
c.   Arbitrasi bass
d.  Software Poll
e.  Multiple Interrupt Lines

6.  Multiple Interrupt Lines merupakan teknik menangani program interupsi dengan
cara…
a.  Mengetahui adanya sebuah interupsi
b.  Menggunakan saluran interupsi berjumlah banyak antara CPU dan modul- modul I/O
c.   Menjalankan  sinyal  acknowledge  yang  berjalan  pada  saluran  interupsi sampai menjumpai modul I//O yang mengirimkan interupsi
d.  Menggunakan saluran permintaan interupsi
e.  Menentukan modul yang melakukan interupsi

7.  Dalam melaksanakan transfer data secara mandiri, DMA memerlukan…
a.  Pengambilalihan kontrol bus dari I/O Device
b.  Transfer data bervolume besar
c.   Pengambilalihan kontrol bus dari CPU
d.  Transfer data bervolume kecil
e.  Saluran interupsi CPU

8.  Pada  pengolahan  interupsi  saat  perangkat  I/O  telah  menyelesaikan sebuah
operasi I/O, CPU mempersiapkan pengontrolan transfer ke…
a.  Modul interupsi
b.  Rountine interupsi
c.   Terminal interupsi
d.  I/O interupsi
e.  Rolling interupsi

9.  DMA akan menggunakan bus apabila…
a.  CPU tidak menggunakannya atau DMA memaksa CPU untuk menghentikan sementara penggunaan bus
b.  CPU tidak menggunakannya atau DMA memaksa CPU untuk menghentikan secara permanen penggunaan bus
c.   CPU mendelegasikan kerja I/O kepada DMA
d.  CPU tidak berfungsi
e.  CPU memerintahkan bus untuk menggunakan bus

10. Keuntungan memory mapped I/O, yaitu…
a.  Efisien dalam pemrograman
b.  Tidak memakan banyak ruang memori alamat
c.   Tidak diperlukan bus yang dilengkapi dengan saluran pembacaan
d.  Tidak diperlukan bus yang dilengkapi dengan penulisan memori
e. Sedikitnya instruksi I/O

1.3.6.  Uji Kompetensi/UlanganPilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang pada pilihan a, b, c, d atau e!

1.  Alat dimana intruksi-intruksi program diproses untuk mengolah data yang sudah dimasukkan  lewat  alat  input  dan  hasilnya  akan  ditampilkan  di  alat  output disebut…
a.  Perangkat input
b.  Perangkat pemroses
c.   Perangkat output
d.  Perangkat pemrogram
e.  Perangkat penginstruksi

2.  Tugas CPU adalah…
a.  Melaksanakan dan mengawal sebagian operasi komputer
b.  Melaksanakan dan mengawal keseluruhan operasi computer
c.   Mengolah data yang sudah dimasukkan lewat alat output
d.  Menyajikan data yang akan ditampilkan pada alat input
e.  Menghubungkan dengan internet

3.  Melakukan semua perhitungan aritmatika atau matematika yang terjadi sesuai dengan instruksi program merupakan tugas…
a.  CU
b.  Register
c.   ALU
d. Aritmatician
e.  Memori

4.  Operasi logika (logical operation) meliputi perbandingan dua buah elemen logika dengan menggunakan operator logika. Di bawah ini merupakan operator logika, kecuali…
a.  Lebih kurang (><)
b.  Sama dengan ( =)
c.   Kurang dari ( < )
d.  Lebih besar dari ( > )
e.  Lebih besar atau sama dengan dari ( >= )

5.  ALU melakukan operasi aritmatika dengan dasar…
a. Pertambahan
b. Pengurangan
c.   Pembagian
d.  Perkalian
e.  Logaritma

6.  Instruction register (IR) adalah…
a.  Register yang digunakan untuk menyimpan instruksi yang sedang diproses
b.  Register yang digunakan untuk menyimpan alamat (address) lokasi dari main
memory yang berisi instruksi yang sedang diproses
c.   Register yang digunakan untuk menyimpan instruksi yang sudah diproses
d.  Register yang digunakan untuk menyimpan instruksi yang belum diproses
e.  Register yang digunakan untuk menyimpan lokasi data dari main memory
yang berisi instruksi yang sedang diproses

7.  Yang bukan merupakan fitur-fitur pada teknologi prosesor, yaitu…
a.  Superscalar Attention
b.  SMM (System Management Mode)
c.   SSE (Streaming SIMD Extention)
d. MMX
e.  Superscalar Execution

8.  Yang  bukan  merupakan model  soket  atau  slot  yang  dikenal  sesuai  dengan
perkembangan kecepatan prosesor, yaitu…
a.  Socket 1
b.  Socket 2
c.   Socket 3
d.  Socket 4
e.  Slot 1

9.  Kecepatan proses pada CPU ditentukan oleh…
a.  Ciri dan kapasitas kecepatan frekuensi (dihitung dalam unit Khz atau Ghz)
b.  Ciri dan kapasitas kecepatan frekuensi (dihitung dalam unit Mhz atau Ghz)
c.   Ciri dan kapasitas kecepatan frekuensi (dihitung dalam unit Mhz atau Shz)
d.  Bagus tidaknya computer
e. Merek mikroprosesor

10. Jenis  koneksi  soket  merupakan  koneksi  prosesor  pada  motherboard  yang
pemasangannya berdasarkan…
a.Pin
b.Barcode
c Warna
d.Merek
e.Harga

1.4.6.  Uji Kompetensi/UlanganPilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang pada pilihan a, b, c, d atau e!

1.  Pengertian I/O terprogram menurut Stalling adalah…
a.  Teknik input-output dimana data saling dipertukarkan antara CPU dan modul programmer
b.  Teknik input-output dimana data saling dipertukarkan antara CPU dan modul
I/O
c.   Teknik input-output dimana data saling dipertukarkan antara ALU dan modul
I/O
d.  Teknik input dimana data saling dipertukarkan antara CPU dan modul I/O
e.  Teknik output dimana data saling dipertukarkan antara CPU dan modul I/O

2.  Di  bawah  ini  merupakan  program  yang  dieksekusi  CPU  yang  memberikan
operasi I/O kepada CPU secara langsung, kecuali…
a.  Execution perangkat
b.  Pemindahan data
c.   Pengiriman perintah baca
d.  Pengiriman perintah tulis
e.  Monitoring perangkat

3.  Untuk melaksanakan perintah-perintah I/O, CPU akan mengeluarkan sebuah …
bagi modul I/O dan perangkat peripheralnya.
a.  Alamat
b.  Barcode
c.   Pin
d.  Terminal
e.  Angka

4.  Yang bukan merupakan empat klasifikasi perintah I/O, yaitu…
a.  Task
b. Write
c. Read
d.  Test
e.  Control

5.  Perintah control digunakan untuk mengaktivasi…
a.  Perangkat peripheral
b.  Perangkat controlling
c.   Modul I/O
d.  Operasi-operasi I/O
e.  Perangkat commanding

6.  Perintah read merupakan perintah pada modul I/O untuk mengambil suatu paket
data kemudian menaruh dalam…
a.  Buffer I/O
b.  Buffer eksternal
c.   Buffer reader
d.  Buffer internal
e.  Buffer paket

7.  Perintah untuk mengambil data dari bus data untuk diberikan pada perangkat
peripheral tujuan data tersebut, yaitu…
a.  Perintah control
b.  Perintah write
c.   Perintah read
d.  Perintah write and read
e.  Perintah task

8.  Dibawah ini merupakan dua macam implementasi perintah I/O yang tertuang
dalam instruksi I/O, yaitu…
a.  Modul-mapped I/O dan isolated I/O
b.  Memory-mapped I/O dan isolated I/O
c.   Memory-matched I/O dan isolated I/O
d.  Memory-matched I/O dan instructed I/O
e.  Modul-matched I/O dan isolated I/O

9.  CPU memperlakukan … dan … modul I/O sebagai lokasi memori.
a.  Register static; Register data
b.  Register static; Register kata
c.   Register status; Register kata
d.  Register status; Register data
e.  ALU; CU

10. Dengan teknik isolated I/O, diperlukan bus yang dilengkapi dengan 3 saluran,
yaitu…
a.  Pembacaan memori, penulisan memori, dan perintah output
b.  Pembacaan memori, penulisan memori, dan perintah input
c.   Pengetesan memori, penulisan memori, dan perintah output
d.  Pengetesan memori, penulisan memori, dan perintah input
 e.   Terminal, peripheral, dan memori

2.1.6.  Uji Kompetensi/ Ulangan

1. Peripheral input (perangkat input) adalah…
a.  Perangkat yang digunakan untuk memasukkan data atau perintah kedalam monitor
b.  Alat masukkan yang paling umum dan banyak digunakan
c.   Perangkat yang digunakan untuk mengeluarkan data dari dalam komputer
d.  Pointing device yang digunakan untuk mengatur posisi cursor di layar
e.  Perangkat yang digunakan untuk memasukkan data atau perintah kedalam computer

2.  Secara  garis  besar,  sistem  keyboard  biasanya  terdiri  atas  tombol-tombol di bawah ini, Kecuali…
a.  Angka
b.  Kontrol
c.   Fungsi
d.  Abjad
e.  Pengetikan

3.  Tombol-tombol angka khusus pada keyboard yang tata letaknya menyerupai tata
letak angka pada kalkulator disebut…
a.  Special keypad
b.  Numeric keypad
c.   Special numeric
d.  Calculation keypad
e.  Smart keypad

4.  Di  bawah  ini  merupakan  Jenis  keyboard  yang  umum  digunakan  saat  ini,
Kecuali…
a.  Keyboard Enhanced Apple 108-key
b.  Keyboard Extended Apple 108-key
c.   Keyboard Windows 104-key
d.  Keyboard 101-key Enhanced
e.  Keyboard Standard Apple 82-key

5.  Mouse memiliki dua macam pengendali gerak, yaitu…
a.  Pengendali gerakan intern dan ekstern
b.  Pengendali gerakan horizontal dan vertical
c.   Pengendali gerakan memutar dan diagonal
d.  Pengendali gerakan preventif dan represif
e.  Pengendali gerakan ke bawah dank e atas

6.  Ketika proses scan dimulai, maka yang terjadi adalah sebagai berikut, Kecuali…
a.  Penekanan tombol mouse dari mesin scanner menggerakkan pengendali kecepatan pada komputer
b.  Mesin yang terletak dalam scanner mengendalikan proses pengiriman ke unit scanning
c.   Unit scanning menempatkan proses pengiriman ke tempat atau jalur yang sesuai   kemudian   memulai   scanning.   Nyala   lampu   pada   scanner menandakan bahwa scanning telah dimulai
d.  Penekanan   tombol   mouse   dari   komputer   menggerakkan   pengendali kecepatan pada mesin scanner
e. Setelah selesai, lampu akan mati dan hasilnya dapat dilihat di monitor computer

7.  Layar sentuh ini biasanya terbungkus oleh plastik dan di belakangnya terdapat…
a.  Bluetooth
b.  Wifi
c.   Net
d.  Sinar inframerah
e.  Sinar ultra violet

8.  Pola garis-garis hitam putih yang umum dijumpai pada barang-barang yang dijual di toko-toko swalayan untuk mempercepat proses pemasukan data transaksi penjualan, disebut…
a.  Bar line
b.  Barcode
c.   Polad.  Art
e.  Lines

9.  Di samping ini merupakan gambar…
a.  Keyboard
b.  Scanner
c.   Barcode reader
d.  Webcam
e.  Finger check

10. Peripheral input yang mempunyai fungsi seperti mesin fotocopy adalah…
a.  Printer
b.  Barcode reader
c.   Webcam
d.  Scanner
e.  Touch screen